ضوابط وأدوات تقييم الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الجديد

يرغب المعلمون واولياء الأمور التعرف على آليات تقييم طلاب الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الجديد، والتي قد كشف عنها وزير التربية والتعليم والتعليم الفني خلال مؤتمره، مما جعل نتائج البحث تزداد بشكل كبيرن ولهذا سنوافيكم على تلك الآلياء من خلال هذا المقال.

آليات تقييم طلاب الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الجديد

كشفت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن آليات تقييم طلاب الصف الرابع الابتدائي للعام الدراسي الجديد 2021-2022، وقد نوهت على حرصها الشديد لتطوير مهارات الطلبة والطالبات عن طريق إضافة مناهج حديثة تعتمد بشكل أساسي على الفهم وتجنب التلقين والحفظ على الإطلاق، كما استكملت حديثها أنها قد انتهت بالفعل من الاستعدادات المتعلقة بالعام الدراسي الجديد، ونوهت من إضافة مواد أخرى مثل مواد القيم واحترام الآخرين، ومادة تكنولوجيا التعليم والاتصالات، والمهارات الفنية، لطلبة وطالبات الصف الرابع، وقد أشارت بأن السياسة الخاصة بالتقييم تعتمد على ما تم استيعابه من قبل الطالب أي قيام مخرجات عملية والتعليم والتعلم للمواد الدراسية التي تم تطويرها، وقد تم وضع طريقة التقييم  بناءً على 4 ألوان توضح مدى استيعاب وفهم الطالب للمهارات والمعارف، وإليكم تلك الآليات:

  • اللون الأزرق يستدل منه ان الطالب قد استطاع بقدرته وإمكانياته أن يكتسب مهارات ومعارف والتي يتم تقديرها من 85% وحتى 100%.
  • اللون الأخضر يستدل منه أن الطالب قد استوعب معارف ومهارات بنسبة تتراوح ما بين 65% وحتى 85%.
  • اللون الأصفر يستدل منه أن الطالب يحتاج المزيز من الدعم، ويمكن تقدير نسبة استيعابه للمعلومات من 50% وحتى 65%.
  • أما اللون الأحمر يفسر بأن الطالب لم يستوعب أو يتقن  ما سبق دراسته من مهارات ومعارف ويتم تقديره من 1% وحتى 50%.

أدوات تقييم طلاب الصف الرابع الابتدائي

أما بالنسبة للأدوات التي تستخدم في تقييم الطلاب هي:

  •  الاختبارات.
  • المهام الأدائية.
  •  الحرص على الحضور.
  •  التقويم التكويني.
  •  نسبة حضور لا تقل عن 80%.
  • أخرى
قد يعجبك ايضا

اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.